Hoekom doen my kind nie wat ek wil nie??

Deur Maya Risch

My kind doen nie wat ek vir hom sê om te doen nie!»Ek hoor gereeld ouers kla in my beraadslagings. Is dit regtig so? Of dalk doen ons kinders baie wat ons vir hulle sê om te doen, maar ons gee nie aandag totdat hulle ophou om dit te doen nie?

Die gesin is 'n gemeenskap en kinders is sosiale wesens. Dit is vir hulle belangrik om as 'n waardevolle deel van hierdie gemeenskap beskou te word. Dit is hoekom hulle ons naboots en probeer aanpas by ons idees, om met ons saam te werk. Hulle doen gewoonlik hul bes om erkenning en liefde van ons te kry en om as mense aanvaar te voel.

Gemeenskap en individualiteit

Aan die ander kant, soos ons volwassenes, is kinders individue met 'n integriteit van hul eie. Dit beteken dat kinders hul eie behoeftes en perke, hul eie persoonlikheid, sowel as eienaardighede, sterk- en swakpunte het.

Kinders sowel as volwassenes streef daarna om aan die een kant aan die gemeenskap te behoort en wil andersyds hul individualiteit uitleef. Dit bring ons almal oor en oor in innerlike konflik.

Kinders is van geboorte af uiters bereid om saam te werk. Dit gaan so ver dat hulle soms ver bo hul welstand by skool, kleuterskool of dagsorg aanpas. Die hele dag lank is hulle dikwels vriendelik, gehoorsaam, wag geduldig, hou by die reëls, probeer hard en verduur frustrasies. Wanneer hulle by die huis kom, is hul bereidwilligheid om saam te werk uitgeput.

Hoekom kinders skree, kerm, weier

'n Stelling soos "Hang jou baadjie op is voldoende!"Of" Doen jou huiswerk!“En hulle begin skree, kerm, of weier om enigiets te doen. Ongelukkig sê amper geen kind eerder: “Mamma, Pappa, ek kan nie meer nie, ek het net tyd en ruimte nodig vir myself en my eie behoeftes.“Maar dit is presies waaroor dit gaan.

Omdat hulle dit nie verbaal kan uitdruk nie – en volwassenes dikwels ook nie – stel die kinders hul perke hardop. Sodoende probeer hulle hul pad terug vind in hul innerlike balans. Meeste van die tyd kan hulle dit egter nie op hul eie doen nie, hulle het ons hulp nodig, wat hoofsaaklik bestaan ​​om nie hul gedrag persoonlik op te neem nie, maar eerder die seine te herken wat hulle probeer om vir ons te stuur met hul weerbarstige gedrag.

Dit was eers in die volgende konfliksituasie met my seun dat ek ten volle bewus geword het dat ek tot op hierdie stadium hierdie innerlike konflik tussen bereidwilligheid om saam te werk en integriteit slegs gedeeltelik verstaan ​​het:

"Ek kon uiteindelik sy nood herken"

Een oggend in die middel van die skooljaar. Ons seun het ten volle geklee by die woonstel se deur gestaan ​​en huil en gesê hy kan nie skool toe gaan nie, want hy het maagpyn – 'n situasie wat gereeld voorkom. “Moenie ingee nie, anders hou dit nooit op nie,” het ek gedink. Ek het hom aangemoedig om te gaan ten spyte van sy ongemak en gesê: "Skool is jou werk, jy moet in elk geval gaan.»

Toe hy moedeloos met trane vir my sê: «Ek het dit probeer. Kan jy nie sien dat ek al so ver gegaan het as wat ek kon nie, anders sou ek in slaapklere gebly het - ek kan nie verder as dit gaan nie.“Op daardie oomblik het ek uiteindelik verstaan ​​wat presies bedoel word met die feit dat kinders saamwerk solank hulle kan en soms verder, byvoorbeeld totdat hulle maagpyn kry.

Uiteindelik kon ek sy behoefte sien, en verpligte skoolopleiding het sekondêr geword. Ons het 'n baie lekker oggend saam by die huis gehad, wat uiters goed was vir ons verhouding. Ek het geweldige dankbaarheid van sy kant gevoel dat ek op sy dilemma gereageer het en hom ondersteun het om te doen wat vir hom nodig was om sy emosionele en fisiese balans te herstel. Dat dit geslaag het, het onder andere getoon uit die feit dat die maagpyn verdwyn het, hy is die middag sonder enige probleme skool toe en was die volgende paar dae baie ontspanne en het koöperatief opgetree.

My reaksie het nie, soos aanvanklik gevrees is, daartoe gelei nie „Maagpyn situasies "sou opgehoop het. Inteendeel, hulle het van daardie oomblik af duidelik afgeneem.

Versterk ons ​​kinders se eiewaarde

As ons die seine as sodanig herken en met empatie, vertroue en begrip daarop reageer, dan ondersteun ons ons kinders om weer hul balans te vind en hul eiewaarde te versterk.

Leeswenk!

  • Wanneer broers en susters stry: Hoe ouers kalm en konstruktief reageer

Ongelukkig is dit baie makliker gesê as gedaan. Die kinders se gedrag tref ons soms persoonlik of irriteer ons, want dit kom voor as 'n onverstaanbare weiering. Boonop is ons as ouers nie in staat om onbeperkte stres te hanteer nie en het ons ook ons ​​eie perke en behoeftes. En ons het ook ons ​​swakhede. Ons is dus geensins altyd in 'n toestand wat ons in staat stel om te reageer op 'n weiering in die sin hierbo beskryf nie. Dit is in elk geval die moeite werd om te probeer.

Ek hoop dat jy altyd die onvoorwaardelike liefde wat jou kind aan jou bewys sal kan sien en sy of haar pogings om 'n waardevolle deel van die gesin te wees, sal sien.

Literatuurwenk:

Jy kan hier meer uitvind oor integriteit en samewerking:

"Jou bekwame kind" - Jesper Juul, Herder Verlag
Beskikbaar op www.familielaboratorium.hfst

"Die verlangde kind maak my mal" Katja Silk en Danielle Graf, Beltz-Verlag

Raad vir jou

  • Individuele of paartjieberading via zoom of telefoon sal 60min / Vr kos tot die einde van die korona-krisis. 100.- (in plaas van ds. 120.-), Advies in die praktyk 120.- met aanvanklike konsultasie van 90 minute.

Oefen vir verhoudingsvaardighede

Die gesinsberader, Familylab-seminaarleier en boskleuterskoolonderwyseres Maya Risch woon saam met haar twee seuns en haar man in Zürich-Oerlikon. In 'n individuele ouer of. Gesinsberading of in groepbyeenkomste bied ouers die geleentheid om te leer hoe om onsekerhede, woede en konflikte te hanteer en wys nuwe perspektiewe in die hantering van struikelblokke in die alledaagse gesinslewe.

Meer oor die aanbod en ander artikels van Maya Risch.

Laat Jou Kommentaar

Please enter your comment!
Please enter your name here